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领导者个人效能与提升

来源:待君网 时间:2015-08-28 作者:待君网 浏览量:

领导者个人效能与提升


课程背景:

为什么从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!

为什么从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!

许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭做员工时的思维模式和处事方法。对于管理,他们依靠的是零散的经验和本能的直觉,没有掌握科学的方法和技能,更没有进行系统化地思考和梳理……


课程目标:

1、如何决策决断?如何凝聚人心?如何激励团队?

2、如何权变和矛盾冲突处理?

3、如何带领团队(团队建设)?

4、传授相关的方法和技巧;

5、帮助学员改善领导者角色意识;

6、明确团队执行力来自于卓越的领导艺术;

7、明确提升领导力的最终目标是改善执行环境;

8、系统地学习必备中层领导技巧,提升学员的中层领导技能;


课程时间:
2-3天,6小时/

授课对象:企业部门经理、主管等中高层管理人员


第一讲:

领导透视:影响力从哪儿来?

一、员工心目中的领导

1、下属对于拙劣领导的负面反应

2、从企业寿命看领导功过

3、领导者,你欠缺什么?

二、情境领导力

三、才干领导力

四、狼性领导力

1、整体至上

2、做出表率

3、自知之明

4、注重关系

5、同进同退

6、利益原则

7、知己知彼

8、原则至上

9、发现变化

10、持续成长

五、扩大影响力的三个要素:

1、领导能力

2、领导权力

3、领导风格

六、领导的6P特质

1、领导远见(Purpose)

2、领导热情(Passion)

3、自我定位(Place)

4、优先顺序(Priority)

5、人才经营(People)

6、领导权力(Power)

七、领导者的能力配置

1、传统管理者与教练管理者的风格比较

2、权力的五大戒律

3、教练技术


第二讲:领导技巧

一、识才、用才

1、工具:人才测评的九大工具运用(选讲)

2、面试技巧

3、团队配置探讨

二、发展员工

1、激励、支持、造梦

2、留人体系

三、目标计划

四、领导沟通

五、协调

六、领导工具

1、衡量员工发展层次的两把尺子

2、员工发展的四个层次

3、员工的发展层次会固定不变吗?

4、企业员工的三种类型


第三讲:统驭技术:选择你的领导风格

一、两种不同的领导行为

二、四种不同的领导风格

三、领导模型展示

四、四种领导方式的共同特点

五、弹性运用四种领导风格


第四讲:教练技术:造就精英下属!

一、教练是什么?

二、教练的四大职能

三、为什么要教练下属?

1、拥有精进的技能才能达成目标

2、培育下属成为钓鱼的高手

3、教练下属是水落石出,还是水涨船高?

4、员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

四、创造成长的环境

1、激励员工的学习动机

2、影响学习效果的四个因素

3、营造教练的氛围和环境

4、让下属称呼你为“教练”

5、通过教练改变行为

6、行为演变的过程

7、培育下属的PDCA

五、两种训练方法

六、辅导六步骤

七、训练四步曲


第五讲:激励技术:提升下属的工作意愿

一、激励信号:员工们怎么啦?

二、关注下属的工作动力

1、内在动力与外在动力

2、激励的循环图

3、影响动力的三种方法

4、动力3C

三、金钱是激励的重要因素吗?

1、金钱是激励还是保健因素?

2、士兵为何视死如归?

四、不同层级领导者的需求排序

五、四种类型下属的激励技巧

1、指挥型

2、关系型

3、智力型

4、工兵型

六、激励菜谱分享:10种激励活动

七、激励的BEST策略


第六讲:授权技术:该放手时就放手!

一、有关授权的辩论

1、授权是委派任务,还是交出权力?

2、领导者,你为什么不授权?

3、授权有什么益处?

4、授权有风险吗?

二、授权的原则

三、影响授权的权变因素

四、授权的步骤

授权准备

1、步骤一:确定任务

2、步骤二:选择人员

3、步骤三:明确沟通

4、步骤四:追踪

五、授权后的控制技巧

六、授权的艺术:学会放风筝





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