现场改善与生产效率提升
课程解决问题：
1、“做好一点，做快一点”，生产干部督导员工时的口头禅,如果没有精细化的标准工时和标准产能,一切都只是作秀的管理表演?
2、生产日报表如果只能反映生产进度,其实不需要班组长做,将交接记录和入库单累加就知道了,关键是要让中基层干部透过制作生产日报表计算出每天的生产效率,工作效率和设备稼动率——要想时针走得准确,关键是要控制秒针的运行,要想一个月的效率好,关键是控制每天的效率！
3、品质,成本,交期,安全,士气,是现场管理的五大目标,也是最终的结果,但是,如果缺少管理的方法和工具,这些结果只能是年年检讨,年年设置,年年落空；
4、“点”是员工, “线”是班组长, “面”是生产主管, “体”是生产经理,只有员工,班组长,生产主管,生产经理都了解和掌握了生产效率提升的方法,生产效率改善提升才有可能成为一场精彩的立体战！
5、如果把企业比作是一台汽车,薪资,奖金,福利是汽油,企业文化,人文关怀,文化娱乐活动则是润滑的机油；要想生产效率持续提升,必须设计激励的机制！
课程收获：
1、建立精细化标准工时,标准产能；
2、导入能计算生产效率,设备稼动率的生产日报表；
3、异常项目标准化,异常记录日常化,异常责任明确化；
4、各级干部掌握点/线/面/体,全面提升生产效率的步骤和方法；
5、设计激励生产效率改善的机制。
课程介绍：
生产效率提升的基础——建立标准工时系统,生产效率的计算方法——一个最值得重视的生产管理命题；生产效率提升的途径——点,线,面,体,全方位提升生产效率的方法；生产效率提升的空间挖掘——有空间才值得去投入与提升,生产效率提升的动力——员工,班组长,生产主管自动自发提升生产效率的制度设计。
课程时间：2天，6小时/天
授课方式：理论讲授,数据分析,图片分享,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业,内容考试与标准答案,改善计划。
课程大纲：
第一讲：生产效率/设备稼动率概念导入
一、什么是效率；
二、什么是生产效率,什么是工作效率；
三、什么是设备稼动率
四、如何在生产现场导入生产效率及设备稼动率
第二讲： 动作改善与提案改善
一、IE七大手法的运用
1、人机法的运用
2、防错法的运用
3、流程法的运用
二、提案改善的三大工具
1、改善提案表导入
2、改善提案达成率导入
3、改善提案奖励办法制订
4、改善提案推行三要诀
第三讲：快速换模与快速换线
一、换模现状记录与描述
二、换模前,换模中,换模后工作重组
三、快速换模实施与检讨
四、快速换模工艺资料标准化
五、快速换线作业规范
六、快速换线要点介绍
第四讲：异常工时与责任落实
一、异常工时项目名称标准化
二、异常工时的责任归属界定
三、异常工时的统计与分析
四、异常工时如何与绩效挂钩并进行改善
第五讲： 物流规划与平面布局
一、设施布置的内容与目标
二、设施布置的影响因素与物料产量分析
三、物流规划与平面布局的原则
四、设施布置的基本形式
第六讲：标准工时及其运用
一、什么是标准工时
1、标准工时的定义
2、标准工时的内涵
二、标准工时的两个组成部分
三、标准工时的结构图
四、评比系数与宽放系数的计算方式
1、评比系数——西屋评估法
2、宽放系数
五、马表法求标准工时四部曲
1、透过实测工时求平均工时
2、透过平均工时求正常时间
3、透过正常时间求标准工时
六、制订标准工时的注意事项
1、基本方法,
2、修订时机,
3、审核发行的步骤
